创新带教模式 顺应学科发展
我院,护士,培训,1一般资料,2方法,1开展岗前培训,尽快适应角色转变,2掌握交流技巧,确保有效沟通,3开展模拟演练,提高实战能力,3讨论
张翠贤(大庆市中医医院,黑龙江大庆 163311)
实习护生作为医院护理工作的一个重要群体,他们的水平直接影响护理质量和医院的声誉。目前传统带教模式不利于护生综合素质的培养,不能适应新形势的变化,无法达到满意的教学效果。为改变传统临床教学模式的不足,我院在原有经验的基础上,去粗取精,大胆创新,采众家之长,总结出一套新的临床教学模式,并运用于临床带教中取得了满意效果。
1 一般资料
2005~2008年,我院共接收实习护生131名,其中,大专生42名,中专生89名。对这131名护生,我们成立了由示教室教师作为综合培训教师、高素质的护士作为临床一线带教教师、礼仪教师作为行为规范培训教师的带教系统,改变以往仅由临床高年资护士实施跟班带教的临床教学方法。
2 方法
2.1 开展岗前培训,尽快适应角色转变
2.1.1 职业道德培训:教育护生认识护理工作的重要性、神圣性、使命性,使之树立对事业无私奉献的精神。养成恪尽职守、认真的工作态度 ......
您现在查看是摘要页,全文长 4245 字符。