唐心恬 李训一 朱默里 菅广峰

    1.山东中医药大学人事处，山东济南 250355；2.山东工艺美术学院工业设计学院，山东济南 250300；3.山东中医药大学中医学院，山东济南 250355；4.山东中医药大学纪委，山东济南 250355

    习近平总书记曾在2019 年10 月25 日的全国中医药大会上对新时期中医药工作做出重要指示，提出要“传承精华，守正创新”[1]，推动中医药走向世界。在《关于促进中医药传承创新发展的意见》中还指出要“强化中医思维培养，改革中医药院校教育，调整优化学科专业结构，强化中医药专业主体地位，提高中医类专业经典课程比重”。由此可见，中共中央将中医经典的传承工作放到了今后中医药事业发展的重要位置，这主要是因为中医药的传承与创新工作离不开未来中医人才的培养，而未来中医药事业的传承与创新不仅需要多学科交叉的复合型中医人才，更需要中医药事业人才具备中医经典思维。中医经典思维是以中医经典，尤其以《黄帝内经》为基础，在中国古代哲学思想的背景下和传统医学知识指导下，对人类生命活动及其相关联问题的思考[2]。在中医药传承与发展的过程中，中医经典思维应当被完整地保留，并在临床中得以体现，而且在以习总书记“传承精华，守正创新”为指导的思想下，中医药事业的继承和发展也需要以中医经典思维为根基。为此，本文从“传承经典学精华”的角度出发，旨在阐释中医经典思维在未来中医人才培养过程中的重要性，并提出目前中医药院校在临床中医经典思维培养过程中存在的问题及下一步教学改革的策略。

    1 中医经典思维在中医辨证体系中的根基作用

    1.1 整体系统论

    中医经典思维中独有的整体系统论在中医学临床辨证体系中一直以来都起到了非常重要的根基作用，但还是有许多中医师在临床辨治疾病的过程中对中医经典思维和整体系统论的理解尚浅，更缺乏合理的应用。目前在许多中医院校和综合型中医药学院对于中医经典思维缺乏深入的研究，在中医经典课程的培养方面有所欠缺，传统经典文化的学习氛围不够浓厚、不够深入，这些现象屡见不鲜[3]。这些现象导致了现如今部分中医学专业的本科生及研究生对于中医传统经典研习较少，中医经典思维框架模式的构建不够全面。中医经典思维模式就认知过程而言，重点关注的是横向事物之间的相互关系，中医经典思维是从整体角度出发，将许多不同的脏腑组织及相关的事物、现象归纳到了一个系统之中[4]。以“医书之祖”《黄帝内经》为例，《素问·天元纪大论》中曾有所述：“太虚寥廓，肇基化元……生生化化，品物咸章。”此段经文从中医整体观念的思维模式角度阐释了中医经典思维一直以来强调的“气一元论”的系统思维模式 ......