努兰别克·哈森别克 陈明敏 李 明 刘 颖 叶康丽 李 帅 任菁菁

    1.国家卫生健康委干部培训中心 国家卫生健康委党校，北京 100024；2.浙江大学医学院附属第一医院全科医学科，浙江杭州 310003；3.北京大学人民医院 国家创伤医学中心创伤救治中心，北京 100044

    健康素养指个人获得和理解健康信息，并结合个人情况、文化和环境作出正确健康决策的能力[1-2]。提高健康素养是降低慢病发生率[3-4]、节约医疗资源[5]、积极老龄化的要素[6]。国内外调查显示居民健康素养不容乐观[7-11]。全科医师肩负居民健康教育要务，其健康素养直接影响着基层医疗服务水平。我国对基层医疗服务的关注达到空前高度，党中央和国务院先后发布一系列文件致力于提高全科医师服务质量。以往健康素养研究集中于居民、患者和学生群体[3,5,7-10]，近年渐有学者对医务人员与医学生开展健康素养研究[12-15]，结果显示医务人员和医学生健康素养均亟须提升[16-17]，但关于全科医师健康素养及其影响因素的研究极少[18]，本研究将弥补该领域不足，为提升全科医师服务质量提供理论依据。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    2020 年11 月至12 月，采用分层多阶段整群抽样方法从江苏、浙江、安徽3 省各随机抽取4 市，再分别从中抽取5 个县或区，每个县或区抽取2 所综合医院、2 所社区卫生服务中心，4 所乡镇卫生院；上海市以同样方法抽取8 个区的5 所社区卫生服务中心的全科医师为调查对象。共抽查医疗机构520 所，回收问卷5005 份，有效问卷4531 份，有效回收率为90.52%。

    1.2 研究方法

    1.2.1 调查方法 ①采用问卷星微信问卷调查平台。②问卷参考全国居民健康素养水平监测调查问卷 ......