侯尚妍 余建英 卓瑜 岳磊于 李张燕 穆燕

    四川大学华西医院心理卫生中心 华西护理学院，四川成都 610041

    近年来，随着我国医疗技术快速发展和人民健康需求意识的提升，护理事业在保障人民群众的健康中担当着越来越重要的角色，与此同时也对护士的知识、技术和能力提出了更高水平的要求。新形势下，专科护士已成为护理人力资源关注的热点，2010 年，原国家卫生计生委正式启动国家临床重点专科护理建设项目，基于此全国各地护理学会、卫生行政部门紧跟时代步伐相继开展了多学科领域的专科护士培训，专科护士队伍不断发展壮大[1-3]。截至2015 年，我国专科护士培训2.5 万名[4]。专科护士不仅在临床工作中发挥临床护理、教育、会诊、研究、咨询等特定实践领域的专长和业务技能[5-6]；而且在家庭护理工作中通过优质护理服务，直接优化慢性病过程管理，有利于改善患者预后。高质量的专科护理人才是推动护理事业发展的原动力，美国、加拿大等发达国家已形成成熟的专科护士培养及使用制度，但我国护理教育以培养通科人才为主，无法满足患者各种专科护理服务需求，为了更加清晰地揭示出我国专科护士培训领域的研究现状及热点趋势，现就利用CiteSpace 软件对我国专科护士培训相关文献进行社会网络图谱可视化分析，以期为我国专科护士发展提供参考借鉴[7-8]。

    1 资料与方法

    1.1 数据来源

    计算机检索中国知网数据库，检索主题词为“专科护士(specialty nurse，SN)”或“高级实践护士(advanced practice nurse，APN)”或“临床护理专家(clinical nurse specialist，CNS)”[9]并且“培训”或“培养”或“教育”对全库进行检索，检索时间设置为1998 年1 月至2020 年12 月。通过检索数据库获得文献7700 篇，剔除与主题不相关、重复发表、会议文献、新闻报道、经验探索等文献 ......