基于团体课形式的感觉统合训练对男性慢性精神分裂症患者的影响
量表,1资料与方法,1一般资料,2研究方法,3观察指标,4统计学方法,2结果,1两组干预前后的BPRS,SDSS评分比较,2两组干预前后NOSIE-30评分比较,3两组干预前后SQLS评分比较,4两组
黄 梅 朱 明 吴尚辉安徽省芜湖市第四人民医院情感障碍科,安徽芜湖 241000
精神分裂症是临床常见的重性慢性精神类疾病,主要临床症状为应激能力和问题解决能力下降,具有易迁延、高复发和高致残等特点[1-2]。临床上,大多数精神分裂症患者处于康复期时自我认知会不断恢复,但心理压力问题更为突出,一些患者由于心理问题压力巨大甚至会出现自杀行为。有调查研究表明,团体课形式的感觉统合训练主要用于在校学生,将其用于精神分裂症治疗的报道很少[3-5]。本研究将团体课形式的感觉统合训练治疗应用于男性慢性精神分裂症患者,旨在提高患者的生活质量、自我照顾能力和人际交往能力,以期实现患者心理、生理和社会生活的全面康复。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取80 例2021 年7 月至12 月安徽省芜湖市第四人民医(以下简称“我院”)院收治的男性慢性精神分裂症患者,按照随机数字表法将所有患者分为对照组和试验组,各40 例。对照组年龄22~67 岁,平均(42.53±2.21)岁;病程2~31 年,平均(15.36±2.42)年;婚姻状况:已婚2 例,未婚32 例,离婚5 例,丧偶1例;文化程度:小学8 例,初中21 例,高中及中专4 例,本科及大专7 例。试验组年龄23~60 岁,平均(42.48±2.83)岁;病程2~36 年,平均(15.42±3.84)年;婚姻状况:已婚5 例,未婚30 例,离婚5 例;文化程度:小学8 例,初中21 例,高中及中专10 例,本科及大专1例。两组一般资料比较,差异无统计学意义(P>0.05),具可比性。本研究已经过我院医教科的伦理审批(【2021】-KY-21)。
1.1.1 纳入标准 符合精神与行为障碍疾病诊断标准[6];年龄≥18 岁;病程≥2 年;家属签署知情同意书 ......
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