加强护士情商培养与提高健康教育质量
 |
| 第1页 |
参见附件(291KB，2页)。
张会军 漯河医学高等专科学校第二附属医院
【摘要】目的探讨护士情商培养与提高健康教育质量的重要性。方法实施健康教育转变医疗服务理念,从护士的自我认识、自我控制、情感宣泄等方面进行情绪调控,实行换位思考,发挥情商在健康教育中作用。结果只有加强护士情商培养,学习相关专业知识,认识到情商在健康教育中的作用,实行人性化服务,才能保证健康教育的质量。结论加强护士情商的培养,有利于提高健康教育质量。
【关键词】 情商 情感 健康教育
【分类号】R192
随着以疾病为中心向以病人为中心和以人的健康为中心的整体护理模式转变,医院的职能已开始发生转变,医院健康教育已成为全民健康教育的重要组成部分[1]。根据一年来我院开展人性化护理的实践深深体会到:实施健康教育,转变医疗服务理念,是医院顺应时代发展的一个重要组成部分。
------
【摘要】目的探讨护士情商培养与提高健康教育质量的重要性。方法实施健康教育转变医疗服务理念，从护士的自我认识、自我控制、情感宣泄等方面进行情绪调控，实行换位思考，发挥情商在健康教育中作用。结果只有加强护士情商培养，学习相关专业知识，认识到情商在健康教育中的作用，实行人性化服务，才能保证健康教育的质量。结论加强护士情商的培养，有利于提高健康教育质量。
【关键词】情商;情感;健康教育
【中图分类号】 R192
【文献标识码】C
【文章编号】1673-7555[2006]05-85-02
您现在查看是摘要介绍页，详见PDF附件(291KB，2页)。