[摘要] 目的 验证和比较采用儿科哮喘、诊断、治疗、管理、教育软件管理哮喘患儿与采用传统的病历管理哮喘患儿所产生的结果和效益。方法 选择2006年1～8月来我院儿科哮喘门诊就诊的患儿，将其进行编号，按单双号分组，各100人，分别采用电脑管理和传统管理的方法进行管理和指导，并将哮喘治疗中经常遇到的12个问题编写成l张答卷，由两组患儿同时答题，观察其结果。结果 两组比较：采用电脑软件进行管理的患儿对哮喘知识的了解明显好于传统组。12个问题回答正确率均高于传统组 ......