当前位置: 首页 > 期刊 > 《中国实用医药》 > 2007年第8期
编号:11530075
健康教育在外科护理学中的应用
http://www.100md.com 2008年2月24日 《中国实用医药》 2007年第8期
     [关键词] 健康教育;外科护理学

    健康教育是通过信息传播和行为干预,使个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,自愿采取有利于健康的行为和生活方式的教育活动与过程。其目的是增进健康,预防疾病。护理健康教育要求护士不仅对病人的疾病提供治疗和护理,还要为促进病人的健康提供服务,交给病人有关的护理知识和技能,使其对疾病防患于未然,正确的对待疾病,减轻其心理负担,调动主观能动性,自觉地配合治疗和护理.减少可能出现的并发症和避免疾病复发,增强病人的自护能力,提高生活质量。我科通过人院、住院、出院三个阶段,术前、术后两个方面,为病人进行了有效的护理健康教育,缩短了疗程,提高了疗效。现将护理体会介绍如下:

    1 入院宣教

    热情主动的入院接待,可使病人尽快适应病人角色。和蔼亲切的态度、周到礼貌的语言,可使病人感受到关心和尊重,产生信任,有利于其充分表达情感,减轻负性情绪的影响,从而正视现实,以积极的心态接受手术。具体内容包括:

    1.1 环境介绍 介绍病区环境及管床医师和护士,使病人尽快适应陌生的环境,减轻焦虑及紧张心里。

    1.2 鼓励病人 介绍病人结识同类手术康复者 ......

您现在查看是摘要页,全文长 4461 字符