3 “思路教学法”的教学效果

    对教学效果的最终评价是学生。我们随机调查本校96、97年级4个实验室的学生，共96人，对“思路教学法”的赞成人数为90人，满意率为94%(90/96)，6人认为“思路教学法”效果不大，不支持率为6%(6/96)。表明在药理学实验课教学中，应用“思路教学法”得到了学生的初步认可。

    4 在药理实验课教学中，如何更好地应用“思路教学法”

    4.1 教师要扩充学生知识面 在药理实验课中应用“思路教学法”，可依据讲课主线扩充相关知识。在药动学实验中，主要介绍药动学参数的求解方法：如一点法、两点法、差数法等 ......