门诊功能性消化不良的护理干预(2)
1.4 统计学处理 计量资料以平均值±标准差(x±s)表示，组间或组内自身比较采用t检验。计数资料采用χ2检验，以P2.2 两组各时点的生活质量评分比较 观察组入选后第4和12周末的生活质量评分明显高于对照组，均P[5]，健康教育可提高在校大学生的自我保健意识，使其大都能重视饮食与健康，并积极预防和治疗各种消化道疾病。因此，应加强对患者的健康教育，消除患者的顾虑，增强患者对治疗的信心，同时应加强患者饮食护理，促进胃排空，改善由于胃动力不足、排空迟缓所造成的饱胀、胃痛等症状。精神心理因素在功能性消化不良发病过程中的作用越来越受到国内外学者的密切关注。国内高彦等研究发现[6] ......
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