哮喘控制测试表在支气管哮喘患者健康教育中应用的意义(2)
1.2 方法 所有入选患者均进行肺通气功能检查,对照组(B组)由护理人员在患者住院期间对患者进行简明扼要的健康教育并在每次复诊时反复进行健康教育,告知患者哮喘是可以被预防和控制的,尽可能消除患者的焦虑抑郁心理,同时介绍如何规范正确地用药及怎样进行预防发作等知识,之后按中华医学会呼吸病学分会哮喘学组制定的支气管哮喘防治指南[3]规范治疗,按照指南根据疾病严重程度进行分级治疗,规则使用症状控制药物(沙美特罗替卡松、糖皮质激素和长效β2 受体阻滞剂),干预组在B组的基础上在患者住院期间向患者讲解ACT量表各项的意义及填写，患者出院后以电话形式进行跟踪随访，每周1次，若患者达不到满意(25分)，嘱患者进行自检吸入方法是否正确，若吸入方法正确则说明吸入量不足，嘱患者增加吸入量。治疗2个月后复诊,填写ACT量表和进行肺通气功能检查 ......
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