健康教育在脑卒中偏瘫患者护理中的应用
【摘要】 目的 探讨运用IKAP理论对脑卒中患者和家属进行健康教育的效果。方法 对80例中风患者及其家属运用IKAP理论进行健康教育，配合住院治疗，从而改善预后。结果 90%的患者预后有所改善，肌力得到不同程度的恢复，69%的患者可恢复到生活自理。结论 对脑卒中患者和家属进行健康教育，是提高和改善患者生活质量的有效方法，有助于患者的早日康复。【关键词】健康教育；护理；脑卒中
脑卒中又称中风，是以猝然昏仆，不省人事，半身不遂或仅有肢体活动不利，伴有口眼歪斜、语言不利，或不经昏仆而仅歪僻不遂为主的病证[1]。脑卒中有很高的致残率，据统计高达60%~80%，依赖率15%[2]。故对脑卒中患者及家属进行有针对性的健康教育,可以提高患者的生存质量。现报告如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料 2006年1~12月，我院收治中风偏瘫患者80例，其中男42例，女38例。年龄最小53岁，最大90岁。左侧肢体偏瘫54例，右侧肢体偏瘫26例；CT表现为脑出血10例，脑梗死70例；按常用的肌力分级法分为重度(0~1级)10例，中度(II~III级)57例，轻度(IV级)13例。
1.2 健康教育方法 运用IKAP理论，即信息(information)-知识(knowledge)-信念(attitude)-行为(practice)模式对患者进行健康教育[3]： ①掌握信息 ......
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