当前位置: 首页 > 期刊 > 《中国实用医药》 > 2009年第18期
编号:11812128
探究有效的《护理学基础》实践教学方法
http://www.100md.com 2009年7月15日 《中国实用医药》 2009年第18期
    胡巍 齐齐哈尔医学院护理学院;

    【摘要】为培养具有创新意识、适应21世纪需要的高素质护理人才,在《护理学基础》实践教学过程中,注重学生实践能力与综合素质的培养,优化教学环节,改革教学方法,对教学过程中的各个要素进行优化整合,极大地增强了学生的自我学习、自我管理能力和创新能力,提高了实践课的教学效率和效果。

    【关键词】 护理学基础 实践教学 方法改革

    【分类号】R47-4

    《护理学基础》是高等护理教育的主干课程,为学生提供从事临床护理工作所必需的基本知识、技能和情感,也是一门从理论到实践过渡的桥梁课程。对《护理学基础》实践教学进行探讨和优化,在教学过程中真正落实技能培养和素质教育,是实现高等护理教育目标的重要手段。笔者根据《, 百拇医药
------
     [摘要]为培养具有创新意识、适应21世纪需要的高素质护理人才,在《护理学基础》实践教学过程中,注重学生实践能力与综合素质的培养,优化教学环节,改革教学方法,对教学过程中的各个要素进行优化整合,极大地增强了学生的自我学习、自我管理能力和创新能力,提高了实践课的教学效率和效果。 

    [关键词]护理学基础;实践教学;方法改革(胡 巍)