幼儿在门诊输液中常见难题原因分析及对策
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[摘要] 目的 分析幼儿静脉输液过程中常见难题及对策。方法 选择2008年9月至2008年12月在门诊输液的幼儿600例,将日班就诊的幼儿分为观察组和对照组两组。对照组按常规程序操作处理,观察组操作前做好患儿、家长的心理护理,选择最佳穿刺部位、方向、角度,做好穿刺后护理,妥善固定,并分析幼儿输液过程中常见难题的原因。将两组一针穿刺成功率和家长满意度作比较。结果 观察组一针穿刺成功率和家长对护士工作满意度明显提高。结论 做好心理护理可减少负面影响,操作熟练、一针见血、妥善固定是提高穿刺成功率的患儿家长满意度的关键。
[关键词] 幼儿;输液;护理
小儿静脉输液为临床治疗、抢救最常用的技术操作,但由于幼儿表浅血管细,加之其家长对操作要求高,操作过程中患儿畏针不合作,易出现注射一针不成功、针头脱出移位,很容易引起家长的不满,甚至引起护患纠纷,既影响护士情绪也影响医院声誉。针对婴幼儿静脉输液中常见的“难题”,我们采取了积极应对措施,分别在操作前、中、后实施了相应的心理护理,改进操作技术,巧法固定,做好穿刺后护理,取得满意效果,现报告如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料 选择2008年9～10月本院门诊治疗的患儿300例作为对照组,年龄1～3岁。疾病分类:上呼吸道感染150例,肺炎80例,小儿腹泻70例。选择2008年11～12月门诊治疗的患儿300例作为观察组。疾病分类:上呼吸道感染180例,肺炎70例,小儿腹泻50例。操作者由门诊注射室注册护士担任。
1.2 方法 对照组按常规程序处理,观察组护士热情接待患者,在哄逗、抚摸关爱患儿的同时,向家长讲解静脉输液的相关知识,待患儿的陌生感基本消除,选择最佳穿刺部位、方向及速度,一针不成功即换人,躁动患儿可先固定后穿刺,必要时应用留置针。输液过程中定时巡视,协助家长合理看护 ......
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