自我管理行为对糖尿病患者疗效的影响
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[摘要] 目的 研究糖尿病(DM)疗效影响。方法 122例DM患者,随机分为健康宣教组和健康教育组,比较两组教育后效果。结果 血糖(BS)及糖化血红蛋白(HbAIC)水平较宣教组明显降低,教育组患者三次测试各项自控指标,其百分率明显高于宣教组,而且从两组第二次和第三次的观察结果看,教育组DM患者4项指标的百分率显著提高,宣教组患者提高不明显或略有下降。结论 健康教育可提高DM患者自我管理行为,DM患者自我管理行为提高对疾病的控制具有非常重要的作用,是一种非常有效的护理方法。
[关键词] 糖尿病;自我管理;临床结果
2006年10月至2008年10月,我科对糖尿病(DM)患者进行传统健康宣教和健康教育比较,观察并记录患者教育后自我管理行为、BS、HbAIC情况,效果满意。现汇报如下。
1 资料与方法
1.1 临床资料 本组122例,均符合WHO糖尿病诊断标准,患者思维语言表达能力正常,且愿意合作。随机分为两组,即传统卫生宣教(简称宣教组)62例,年龄(56.6±7.4)岁,病程(4.2±1.6)年,初中及以下文化程度36例,高中及以上26例,男35例,女27例;健康教育组(简称教育组)60例,男38例,女22例,年龄(57.8±6)岁,病程(4.6±1.5)年,初中及以下文化程度37例,高中及以上23例;两组患者性别、年龄、病程、文化程度、经济状况等方面差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。
1.2 方法 宣教组按照传统卫生宣教法对患者进行DM健康知识宣教,发放宣传资料。教育组针对患者的具体情况采取集体教育、小组教育、个别教育、家庭教育相结合的方法。两组患者教育内容相同,包括DM基本知识,糖尿病的危害、饮食、运动、药物、血糖检测、并发症的防治、精神因素与血糖的关系、心理疏导等。两组患者均在自愿的前提下跟踪观察2个月,采用电话随访,每20 d考核患者的自控水平,包括患者每日饮食种类及数量,每周运动治疗次数及运动量,每周监测血糖次数,了解患者自控水平的变化 ......
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