【摘要】 目的 探讨化疗科澳门护理本科生的带教方法,提高临床带教质量。方法 严格选拔带教老师选拔,认真制定计划,做好岗前培训,实行以个案为中心的护理,医护共同参与教学,进行化疗专科小讲课等。 结果 教学方法及教学效果得到学校及学生的肯定,圆满完成了临床教学目标的各项要求。结论 通过澳门护理本科护生带教,促进了教与学。

    【关键词】 化疗科;澳门;护理;本科生;带教

    澳门特别行政区位于中国大陆东南沿海,地处珠江三角洲的西岸,毗邻珠海,但在护理教育方面,与广东省有较大差别,如在护理教育理念方面,广东的教育特点在于突出理论的系统性和逻辑性,注重整体水平的发展;香港、台湾和澳门的教育则以科学认识论为哲学基础,注意培养学生认识及获取知识、独立思考与判断的能力,尊重学生的个性发展[1]。我科2003~2008年共带教澳门护理本科生50名,教学效果得到学校及学生的肯定,现将澳门护理本科生带教浅谈如下。

    1 师资要求

    选择基础及专科理论扎实、操作过硬、表达及沟通能力较强,能以身作则、严格要求自己,参加临床工作5年以上、肿瘤科工作2年以上的护师进行带教。

    2 带教方法

    2.1 根据课程制定阶段性教学计划 澳门护理本科生学完一部分理论课程后,即到不同的专科进行见习或实习,实习时间一般是1~2周 ......