采用临床路径方法在膀胱肿瘤患者中开展健康教育
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【摘要】 目的 比较在膀胱肿瘤患者中两种健康教育方法的效果。方法 156例患者随机分为试验组和对照组，分别采用临床路径方法和传统方法进行健康教育，出院前对两组患者进行问卷调查。结果 两组患者的健康知识掌握度和对护士满意度差异有统计学意义。结论 采用临床路径方法进行健康教育可以保证医疗质量，提高患者满意度。
【关键词】
健康教育；膀胱肿瘤；临床路径
膀胱肿瘤是泌尿系统最常见的肿瘤，多见于50~70岁的人群，男性居多。治疗以手术为主，辅以放疗、化疗。健康教育是通过向患者宣讲疾病的知识，改变其不利健康的生活方式，使其主动参与治疗、康复的全过程[1]。临床路径被公认为一种新的高效医疗服务模式，是针对某一疾病建立的一套标准化医疗程序，采用临床路径后，同一疾病在不同地区、不同医院，不同医师之间的医疗方案得到统一，避免了随意性，提高了费用、预后等的可评估性，保证了医疗质量[2] ......
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