【摘要】 目的 为了使产妇及新生儿得到更准确、更有效的护理，从而减少其由于护理不当而引发的疾病，减轻患者经济负担。方法 于2010年全年对在妇产科分娩的3383例产妇丈夫进行有计划、有目的、循序渐进的健康知识教育。通过在建卡后、住院后、产时、产后、出院前、出院后的不同时期，进行不同方式的健康教育。结果 使他(她)们不但掌握了对产妇及新生儿的正确护理，缩短了住院天数，还减轻了护士的劳动强度，减少了护患纠纷，增加了床位的周转率。结论 在当今对患者健康教育飞速普及的今天，妇产科对产妇丈夫的健康教育是值得我们更进一步研究和探讨的。

    【关键词】 丈夫;健康教育;产科作用

    为了进一步提高护理工作效率，提升护理工作质量，充分发挥产妇丈夫在孕产妇及新生儿护理中的积极作用，并使之尽快适应角色的转变，出院后亦能正确判断和处理产妇及新生儿的常见问题，我们2010年全年，对每一位孕妇丈夫从建卡到出院后均进行有计划、有目的、循序渐进的健康教育。

    1 临床资料

    其中剖宫产1553例，自然分娩2330例。3383例丈夫年龄(30±7.37)岁，大学以上文化程度380例，中专516例，高中859例，初中1428例，小学及以下700例。

    2 健康教育的做法

    2.1 建卡后的健康教育 早孕建卡后，我们便建立了健康教育档案，在整个孕期中对孕妇及其丈夫讲四次大课，讲课的内容包括在不同的孕周胎儿在宫腔内的发育特点；孕妇不同时期体重增长指数；孕妇在整个孕期的生理及心理特点；孕期的用药及饮食注意事项；孕妇如何充分的休息及进行适当品准备等 ......