健康教育对高血压患者的影响
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【摘要】 目的 观察健康教育对高血压患者的影响。方法 对258例高血压患者随机分两组观察比较。结果 两组一年后健康教育自觉体检率差异有统计学意义(P<0.01),两组一年后自觉实施健康体检的血压控制比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论 健康教育对高血压患者有较大的影响。
【关键词】
健康教育；高血压；影响
在全球范围内因高血压引起的心血管病均位于疾病死亡谱的首位，在中国心血管疾病的发病率和死亡率都增加很快。所以高血压的预防已成为不容忽视的社会问题。
1 资料与方法
1.1 一般资料 选择2008年9月至2009年9月前来呼伦贝尔市人民医院体检中心初次发现高血压患者258例，并符合1999年世界卫生组织正式公布的高血压诊断标准，而且258例高血压患者均排除了高血压伴有严重并发症，年龄在28～65岁，将其分为观察组138例，实施定期健康教育；对照组120例未实施。一年后自觉体检率及高血压控制情况有显著的区别。
1.2 方法
1.2.1 建立观察组保健病例档案,要求患者购买血压计并教给各自如何测量血压,每周与高血压患者电话咨询,并将结果记录分析，了解治疗的效果,及时做出正确的调整,减少高血压患者的并发症。
1.2.2 进行健康宣教的内容：a树立信心，向患者及家属解释引起高血压的生物、心理、社会因素及高血压对人体健康的危害，以引起患者的足够重视。针对患者的不同心理，通过多种途径进行健康教育。b饮食习惯：指导患者坚持低盐、低脂、低胆固醇饮食，养成良好的饮食习惯。c运动锻炼：指导患者选择适宜的运动方式进行体育锻炼，如慢跑，快步走，气功等运动。d药物治疗时，必须遵照医嘱进行，不能随意增减药量、停药或突然撤换药物等。
1.2.3 统计学分析 计数资料用百分比表示采用卡方检验，计量资料以均数±标准差(x±s)表示，两组资料比较采用t检验，应用SPSS 13、0统计学软件，P<0.05为差异有统计学意义。
2 结果
2.1 两组一年后自动要求健康体检率比较，见表1两组患者一年后自动要求进行健康体检率。
2.2 两组1年后自觉实施健康体检者的血压控制情况及两组收缩压均值和舒张压均值比较。见表2
表1
组别例数
自觉体检通知体检
不体检
例数%例数%例数%
观察组138123 891075 4
对照组1208773221811 9
合 计258 21081321216 7
注：χ2=10.32 P<0.01
表2
x±s
组别
收缩压舒张压
初次一年后初次一年后
观察组151.20±10.40 130.65±9.4894.53±9.21 82.60±8.17
对照组150.86±9.50148.76±9.5794.76±9.20 90.84±9.37
注：观察组与对照组比较：P<0.05
作者单位：021008呼伦贝尔市人民医院
3 讨论
3.1 实施健康教育与患者自觉体检率的关系。调查发现,观察组的自觉体检率明显的高于对照组，可见系统的健康教育可帮助患者建立良好的健康习惯。
3.2 健康教育对高血压患者的意义:在全球范围内,因高血压而引起的心血管病均位于疾病死亡谱的首位,所以对高血压病的防治已成为不容忽视的社会问题[1],全国高血压调查表明[2] ......
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