对当前中医药学专业课程概况的探讨(2)
3 讨论针对以上种种不足，几乎所有中医院校都采取了一系列的改革措施，“宽口径、厚基础、强能力、高素质”的中医人才培养模式已经得到许多中医教育管理者、教育研究人员和高等中医院校教师的广泛认同[4]。尤其是在教育部专业目录调整后，对本科专业进行了人才培养方案大修订：①全面压缩课时数。②部分院校尝试开设通识教育课程，将各种人文、社科、社会、心理、文体艺术等课程中的基础部分整合在一起。③为强化基础，拓宽知识面，加重了基础课比重。④为培养学生临床实践动手能力 ......
您现在查看是摘要页，全文长 2120 字符。