中医内科护理学教学中问题分析和对策的研究
[摘要]如何开展《中医内科护理学》教学关系到中医护理教育质量高低的问题，关系到是否能够培养出适合社会发展的护理人才问题。我们必须对中医内科护理教学中存在的问题进行分析、改革，以培养满足社会需要的高素质护理人才。[关键词]中医内科护理学；教学；问题；对策
1 问题分析
11 内容局限，方法单一 中医内科护理学教材 包括37个病证,涉及的知识面局限性很大,不能将临床病证复杂表现及各种行之有效的医护方法都加以叙述，而教学多采用灌输性讲授教学法, 形式单一，且不能结合临床实践将理论深化，使学生觉得课本的理论与实际较远，降低了学生的学习兴趣和主动学习的意识，造成学生临床思维较差，分析问题、解决问题的能力不强，常常出现高分低能的局面。
12 教材编写混乱，课程安排欠妥 目前,《中医内科护理学》课程使用的全国高等中医药院校规划教材，在内容编写上将现代护理学的护理程序理论结合到中医护理理论之中 ......
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