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编号:12227786
山区医院手术室核心能力培训的探索与实践
http://www.100md.com 2012年5月15日 朱琳 林建玲 邓洁娜 张秀华 李锦芳
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    朱琳 林建玲 邓洁娜 张秀华 李锦芳 广东省云浮市人民医院;

    【摘要】目的探索和研究山区医院手术室核心能力培训方法,以提高手术室护士的核心能力。方法结合山区实际的情况运用专业护士核心能力层级培训体系,按照年资和工作能力给护士评定层级,再根据不同层级要求制订具体的培训内容和目标,临床工作中采用指导自学、专科轮转培训考核、个案实践经验护理、应急能力训练等培训方式对手术护士进行核心能力培训。结果该培训方法实施前后进行纵向调查对比,护士自身管理学习时间的能力增强到90.6%;专科知识水掌握能力提升93.5%;术中操作满意率98.5%;应急处理能力99.0%。核心能力培训后,护士的自我求索求知意愿、专科水平、手术配合、应急处理能力优于传统的方法(P0.01或P0.005)。结论核心能力培训是符合专科发展趋势、可操作性强的在职教育方法[1],山区医院同样具有可操作性。

    【关键词】 手术室护士 核心能力 培训 实践

    【分类号】R47

    山区医院手术室培训存在问题和前景向往,据调查,我们山区医院手术室存在问题根据在自身医院和同地区的医院的调查得出如下的几点弊端:首先,传统的手术室护士培训是单一的“经验式”带教,往往会将前辈的年长的护士所知道得工作经验传承而得,也会连同不良得行为习惯传承于后辈,
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     【摘要】 目的 探索和研究山区医院手术室核心能力培训方法,以提高手术室护士的核心能力。方法 结合山区实际的情况运用专业护士核心能力层级培训体系,按照年资和工作能力给护士评定层级,再根据不同层级要求制订具体的培训内容和目标,临床工作中采用指导自学、专科轮转培训考核、个案实践经验护理、应急能力训练等培训方式对手术护士进行核心能力培训。结果 该培训方法实施前后进行纵向调查对比,护士自身管理学习时间的能力增强到90.6%;专科知识水掌握能力提升93.5%;术中操作满意率98.5%;应急处理能力99.0%。核心能力培训后,护士的自我求索求知意愿、专科水平、手术配合、应急处理能力优于传统的方法(P<0.01或P<0.005)。结论 核心能力培训是符合专科发展趋势、可操作性强的在职教育方法[1],山区医院同样具有可操作性。

    【关键词】 手术室护士;核心能力;培训;实践

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