【摘要】 内科护理学是护理学的重要部分，其内容多、直观性差、涉及面广，是卫生职业教育的一门难科课。我们针对卫生职业教育学生的文化基础薄弱等特点，通过简化理论知识、适当使用病例教学法、引进多媒体教学、加强实践教学等多方面的教学方法探索，使学生取得了良好的学习效果。

    【关键词】 卫生职业教育； 内科护理学； 探索

    1 简化理论知识

    职业卫生教育的学生大多为初中毕业生，文化基础薄弱，理解力相对较差。如果我们把课讲的很深奥，短时间内学生很难理解。时间久了，学生对这门课程就失去了兴趣。首先，我们必须把概念、原理等进行简单化、形象化。可以借助图片、图表或者身边熟悉的事情举例来帮助学生理解，只有理解了，才能更好的记忆 ......