【摘要】介绍探究式学习方法在我院中医科护生带教中的应用情况，提高护生临床实习的教学质量，为其走上临床实践岗位奠定坚实基础。

    【关键词】探究式学习；个案研究；护生

    吉林省人民医院是吉林省省属最大的三级甲等综合性医院，集预防、保健、科研、教学为一体，是我省众多医学高等院校如吉林大学、延边大学、北华大学、长春中医药大学、长春医学高等专科学校等的临床医疗与护理的教学实习基地，每年承担着大学的教学实习任务。每年接纳实习生约700多人次，进修生300多人次。由于与我院合作的各高等院校的教学水平与质量差别较大，因此来我院实习学生的文化基础及整体素质参差不齐，因此教学实习面临着很大的挑战。

    本文仅以来我院中医科的实习护生为例，探讨护生带教问题。近年来，随着实习护生的逐年增多，我科的带教任务也日趋繁重。尤其是近两年来，我科接受的护生包括研究生、本科生、中专生、进修生等多个层，学历层次跨度较大，纪律性、学习能力以及对护理工作认识的差别都很大。为确保服务质量，同时圆满完成带教任务，我科在护理部的支持和领导下，对实习生带教不断改进，总结经验，根据本院及本科室的实际情况探索使用探究式学习(enquiry based learning ......
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    李晶 吴晶 张毅华 王淑荣 吉林省人民医院中医科;

    【摘要】介绍探究式学习方法在我院中医科护生带教中的应用情况,提高护生临床实习的教学质量,为其走上临床实践岗位奠定坚实基础。

    【关键词】 探究式学习 个案研究 护生

    【分类号】R-4

    吉林省人民医院是吉林省省属最大的三级甲等综合性医院,集预防、保健、科研、教学为一体,是我省众多医学高等院校如吉林大学、延边大学、北华大学、长春中医药大学、长春医学高等专科学校等的临床医疗与护理的教学实习基地,每年承担着大学的教学实习任务。每年接纳实习生约70