PDCA循环应用于检验科实习生的教学与培训
http://www.100md.com
2013年4月15日
 |
| 第1页 |
参见附件。
陈慎 江燕华 郭晓莹 张雪 广东省珠海市第二人民医院检验科;中山大学附属第五医院手术室;
【摘要】目的探讨提高检验科实习生教学与培训质量的方法。方法将PDCA循环引入检验科教学管理工作中,保证教学质量。结果提高了带教老师的教学积极性和提高了实习生的理论与技能水平。结论在检验科教学管理中应用PDCA循环,有利于实习生理论和技能水平提升及带教老师不断提高带教质量。
【关键词】 PDCA循环 检验科 教学
【分类号】R-4
PDCA循环管理是由美国爱德华·戴明提出,其运转的基本方式是按计划(Plan)、执行(Do)、检查(Check)、处理(Action)4个阶段的科学工作流程进行管理[1],其理论已得到广泛地应用。针对我科2010年以前实习教学松散,没有系统化管理的短板,自2010年起我们依据PDCA循环原理,借鉴其他
您现在查看是摘要介绍页，详见PDF附件(1485kb)。