【摘要】 目的 探讨吉林省乡镇卫生院业务骨干岗位培训模式的有效性和可行性。方法 在理论教学的同时引入临床课间实训教学，2011年、2012年吉林省乡镇卫生院业务骨干班72人和68人学员。实验组为2012年学员理论教学培训后，尝试临床医院标准化患者的课间实训教学，对照组为2011年学员采用传统理论教学。比较两组理论考试后临床操作能力考核的教学效果。结果 实验组的操作能力的成绩较对照组有显著性差异，差异具有统计学意义。结论 乡镇卫生院业务骨干岗位培训模式的教学实践得到学员和教师的认可，对于提高卫生院业务骨干临床技能更好的为基层患者服务具有重要意义。

    【关键词】

    乡镇卫生院；业务骨干；实训教学

    我国农村卫生人员培训主要包括乡镇卫生院人员和村卫生室人员专项培训、乡镇卫生院卫生技术人员培训、乡镇卫生院和县(市)卫生局管理人员管理知识培训。根据吉林省乡镇卫生院医生的医学知识与实践能力的具体情况，结合吉林省农村卫生专业技术人员的实际情况，为推动吉林省农村卫生事业健康持续发展，吉林省卫生厅委托长春市卫生局在我校举办乡镇卫生院业务骨干岗位人员的培训。吉林省乡镇卫生院业务骨干岗位培训是乡村卫生普及和发展的需要，而尝试临床医院标准化患者的课间实训教学设计为本文的探索内容。

    1 研究对象

    选择2011年、2012年吉林省乡镇卫生院业务骨干班72人和68人学员为教学研究对象 ......