【摘要】 目的 探讨高职院校医学检验专业学生的实验室生物安全防护教育。方法 对医学检验专业学生实验室生物安全防护知识教育现状进行分析。结果 学生实验室生物安全防护知识淡薄， 缺乏自我防护意识。结论 强化对学生的实验室生物安全防护知识教育， 加强实验室的生物安全管理， 对保护实验室工作人员和学生的健康安全十分重要。

    【关键词】 检验技术；生物安全；防护；实验室

    生物安全是研究各种生物因素对人体健康的影响， 以及对生物危害进行有效控制的理论及技术措施的新兴边缘学科。实验室生物安全防护(biosafety containment for laboratories)是指实验室工作人员所处理的实验对象含有致病的微生物及毒素时， 通过在实验室设计建造、个体防护装置、严格遵从标准化的工作及操作程序和规程等方面采取综合措施， 确保实验室工作人员不受实验对象感染， 确保周围环境不受其污染[1]。针对目前医学检验专业学生实验室生物安全防护知识教育现状， 为此， 永州职业技术学院医学院探讨生物安全防护教育对医学检验专业学生的重要性。

    1 医学检验专业学生实验室生物安全防护教育现状

    目前医学检验专业学生教育的现状是由于医学检验系列规划教材中存在着重“临床检验”和“质量管理”， 但对于生物安全防护知识提及较少， 多只言片语， 直接导致医学检验专业学生在实习时暴露出对检验人员职业感染的危险因素、标准预防的概念、实验室生物安全防护的概念等生物安全防护知识的缺乏， 体现在临床实习中存在不懂自我防护、不按检验科操作规程和制度办事 ......
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    周齐艳 张水娥 永州职业技术学院医学院;南华大学附属南华医院;

    【摘要】目的探讨高职院校医学检验专业学生的实验室生物安全防护教育。方法对医学检验专业学生实验室生物安全防护知识教育现状进行分析。结果学生实验室生物安全防护知识淡薄,缺乏自我防护意识。结论强化对学生的实验室生物安全防护知识教育,加强实验室的生物安全管理,对保护实验室工作人员和学生的健康安全十分重要。

    【关键词】 检验技术 生物安全 防护 实验室

    【分类号】G712;R-4

    生物安全是研究各种生物因素对人体健康的影响,以及对生物危害进行有效控制的理论及技术措施的新兴边缘学科。实验室生物安全防护(biosafety containment for laboratories)是指实验室工作人员所处理的实验对象含有致病的微生物及毒素时,通过在实验室设计建造、个体防护装置