【摘要】 实习护生毕业后能否迅速适应临床，成为合格的人才，临床实习是关键所在，而实习护生的综合素质的培训，对于护理队伍的建设及输送高质量的护理人才起到了举足轻重的作用，本院通过建设高素质师资队伍，制定一系列培训计划，有计划、有目的、有针对性的对2011～2012年42名临床实习生进行培训。通过一年的培训，考核平均成绩94.6分，自我评估满意度100%，无差错事故及患者投诉，较好的完成了实习任务。结论 通过建设高素质的师资队伍，有计划的对实习护生进行培训，使其能够理论联系实际，提高综合素质，从学生角色向护士角色转变，并能适应新环境，胜任临床护理工作。

    【关键词】 实习护生；结合素质；培训

    护理学是一门综合性应用学科，护生进入临床后就是将基础知识应用于临床，并具备一定的临床护理操作能力，这是贯穿于护理过程的行为^[1]。临床学习是教学中的重要的组成部分，是学生理论联系实际，培养独立工作能力的重要阶段，通过各科室轮转学习，使学生综合素质全面提高，而高质量的带教是必不可少的，现根据吉林省梨树县第一人民医院2011～2012年实习护生的带教及学生情况，总结经验，制定了一套培训计划。现介绍如下，仅供各位参考。

    1 一般资料

    1.1 对象 2011～2012年实习护生42名，其中中专生34名，大专生8名，年龄17～20岁，平均年龄18.6岁。

    1.2 建立临床师资队伍 建设一支技术精湛、素质高的教师队伍是搞好临床教学的关键 ......
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    倪维辉 吉林省梨树县第一人民医院;

    【摘要】实习护生毕业后能否迅速适应临床,成为合格的人才,临床实习是关键所在,而实习护生的综合素质的培训,对于护理队伍的建设及输送高质量的护理人才起到了举足轻重的作用,本院通过建设高素质师资队伍,制定一系列培训计划,有计划、有目的、有针对性的对2011～2012年42名临床实习生进行培训。通过一年的培训,考核平均成绩94.6分,自我评估满意度100%,无差错事故及患者投诉,较好的完成了实习任务。结论通过建设高素质的师资队伍,有计划的对实习护生进行培训,使其能够理论联系实际,提高综合素质,从学生角色向护士角色转变,并能适应新环境,胜任临床护理工作。

    【关键词】 实习护生 结合素质 培训

    【分类号】R-4

    护理学是一门综合性应用学科,护生进入临床后就是将基础知识应用于临床,并具备一定的临床护理操作能力,这是贯穿于护理过程的行为[1]。临床学习是教学中的重要的组成部分,是学生理论联系实际,培养独立工作能力的重要阶段,通过各科室轮转学习,使学生综合素质全面提高,而高质量