【摘要】 总结了心内科护理实习带教体会， 作者认为：进行教学前评估， 制定教学路径， 实施全程跟踪带教， 采用多种教学形式可提高心内科带教质量。

    【关键词】 内科；护理；带教

    临床护理实习是护生实现理论向实际转化的必然过程， 是护理教学的重要阶段， 是培养护生临床思维、职业道德和综合动手能力的关键环节[1]。心脏内科是内科实习中代表性科室， 危重患者多， 遇抢救情况多， 在整个实习中起到举足轻重的作用， 现将宿迁市人民医院心内科2011年～2013年带教90名实习护士体会总结如下。

    1 教学前测评

    1. 1 一般情况 评估护生的年龄、基本素质、学历层次， 所依据的教学大纲和轮转时间

    1. 2 各种临床技术操作能力 了解重点各种基本操作执行情况如配药、测生命体征、铺床、肌肉注射吸氧、口服给药等。通过考核观察方式评估。

    1. 3 思想道德职业修养情况 通过考核观察 ......
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    李萍 吕艳 南京鼓楼医院集团宿迁市人民医院心内科;

    【摘要】总结了心内科护理实习带教体会,作者认为:进行教学前评估,制定教学路径,实施全程跟踪带教,采用多种教学形式可提高心内科带教质量。

    【关键词】 内科 护理 带教

    【分类号】G642;R54-4

    临床护理实习是护生实现理论向实际转化的必然过程,是护理教学的重要阶段,是培养护生临床思维、职业道德和综合动手能力的关键环节[1]。心脏内科是内科实习中代表性科室,危重患者多,遇抢救情况多,在整个实习中起到举足轻重的作用,现将宿迁市人民医院心内科2011年~2013年带教90