健康教育对糖尿病患者心理状态的影响分析
| 第1页 |
参见附件(1120KB，1页)。
【摘要】 目的 探讨健康教育对糖尿病患者心理状态的影响。方法 选取本院 2011年 1月 ～2012年 1月收治的 88例糖尿病患者， 随机将其分为护理组和常规组， 各 44例， 给予常规组患者常规护理干预 ， 并在此基础上给予护理组患者针对性的健康教育 ， 对两组患者的糖尿病知识掌握情况、教育前后 SCL?90症状自评量表各项评分情况进行对比。结果 护理干预后护理组 SCL-90症状自评量表各项评分情况均明显优于常规组 ( P<0.05)。结论 在常规护理干预的基础上给予糖尿病患者针对性的健康教育可有
效的改善患者心理状态， 临床效果显著， 值得推广和应用。【关键词】 健康教育；糖尿病；心理状态
------
段庆芳 河南省濮阳市中原油田妇幼保健院;
【摘要】目的探讨健康教育对糖尿病患者心理状态的影响。方法选取本院2011年1月~2012年1月收治的88例糖尿病患者,随机将其分为护理组和常规组,各44例,给予常规组患者常规护理干预,并在此基础上给予护理组患者针对性的健康教育,对两组患者的糖尿病知识掌握情况、教育前后SCL-90症状自评量表各项评分情况进行对比。结果护理干预后护理组SCL-90症状自评量表各项评分情况均明显优于常规组(P0.05)。结论在常规护理干预的基础上给予糖尿病患者针对性的健康教育可有效的改善患者心理状态,临床效果显著,值得推广和应用。
【关键词】 健康教育 糖尿病 心理状态
【分类号】R473.5
为探讨健康教育对糖尿病患者心理状态的影响,改善患者心理状态,对河南省濮阳市中原油田妇幼保健院2011年1月~2012年1月收治的88例糖尿病患者行不痛的健康教育方式,并取得了良好的效果,现将具体报告如下。1资料与方法1.1一般资料选取本院自2011年1月~2012年1月收治的88例糖尿
您现在查看是摘要介绍页，详见PDF附件(1120KB，1页)。