健康教育对糖尿病患者护理效果的影响
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【摘要】 目的 探讨健康教育对糖尿病患者护理效果的影响。方法 选取2010年8月~2012年8月本院收治的88例糖尿病患者为研究对象, 根据护理方法的不同, 将其分为对照组和护理组, 对照组44例患者给予药物治疗和常规护理, 护理组患者在上述治疗和护理的基础上给予健康教育, 对比两组患者血糖水平、临床并发症以及患者的满意度。结果 与对照组相比, 护理组患者空腹及进食2 h后血糖水平明显较低, 并发症发生率明显较低, 且患者满意度明显较高, 两组对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论 对糖尿病患者给予健康教育, 能明显提高患者自我保健意识, 改善患者生活质量, 因此, 值得临床推广和应用。
【关键词】 健康教育;糖尿病;护理
糖尿病是临床常见病、多发病, 研究表明, 糖尿病是由多种因素的影响导致胰岛素分泌缺陷、作用缺陷, 从而引起代谢紊乱。近年来, 随着人们生活方式的转变以及生活水平的提高, 糖尿病发病率逐年攀升, 严重地影响了患者的身体健康和日常生活质量。给予糖尿病患者普及性的健康教育, 能提高患者自我保健意识, 积极预防和控制糖尿病的进展, 从而提高患者生存质量和生活质量。以2010年8月~2012年8月河南省信阳市第一人民医院收治的88例糖尿病患者为研究对象, 探讨健康教育对糖尿病患者护理效果的影响, 现报告如下。
1 资料与方法
1. 1 一般资料 选取2010年8月~2012年8月本院收治的88例糖尿病患者为研究对象, 根据护理方法的不同, 将其分为对照组和护理组。对照组44例, 其中, 男28例, 女16例;年龄24~77岁, 平均年龄38.5岁;体重54~74 kg, 平均体重64.5 kg;护理组44例, 其中, 男24例 ......
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高艳红 河南省信阳市第一人民医院;
【摘要】目的探讨健康教育对糖尿病患者护理效果的影响。方法选取2010年8月~2012年8月本院收治的88例糖尿病患者为研究对象,根据护理方法的不同,将其分为对照组和护理组,对照组44例患者给予药物治疗和常规护理,护理组患者在上述治疗和护理的基础上给予健康教育,对比两组患者血糖水平、临床并发症以及患者的满意度。结果与对照组相比,护理组患者空腹及进食2 h后血糖水平明显较低,并发症发生率明显较低,且患者满意度明显较高,两组对比差异有统计学意义(P0.05)。结论对糖尿病患者给予健康教育,能明显提高患者自我保健意识,改善患者生活质量,因此,值得临床推广和应用。
【关键词】 健康教育 糖尿病 护理
【分类号】R473.5
糖尿病是临床常见病、多发病,研究表明,糖尿病是由多种因素的影响导致胰岛素分泌缺陷、作用缺陷,从而引起代谢紊乱。近年来,随着人们生活方式的转变以及生活水平的提高,糖尿病发病率逐年攀升,严重地影响了患者的身体健康和日常生活质量。给予糖尿病患者普及性的健康教育,能提
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