【摘要】 目的 探讨如何提高护理实习生的带教质量。方法 结合实践， 从制定带教目标和提高带教质量两个方面详细阐述了如何做好护理实习带教的见解。结果 通过实施培养护士素质和传授实践技能的方案， 培养出了优秀的护理接班人。结论 作为实习带教老师， 应当从心理、社会、理论、实践等各方面做出表率， 才能培养出优秀的护理人才。

    【关键词】 护理；实习；带教

    护理临床实习是护理实习生(以下简称为护生)从学生生涯迈向社会的过渡阶段， 是护生将学习到的理论知识与临床实践相结合的重要途径， 护理临床实习的结果直接影响着护生的成长。做好护理实习带教， 保证护生学习质量， 是培养下一代优秀护理人才的根本保证。现结合工作实践， 将近几年护生带教过程中的经验总结如下。

    1 制定带教目标

    1. 1 帮助护生做好心理准备 如今的护生大多数是独生子女， 依赖性强， 动手能力差， 缺乏主动性。护生从学校来到临床， 面对陌生的环境有着紧张不安、无所适从的感觉， 由于自身的知识不扎实、技术不熟练等因素短时间内不能很好的进入护士角色；患者和家属对护生产生怀疑和抗拒感， 不愿配合护生的工作， 更使得她们产生自卑、恐惧、焦虑等心理， 容易对未来的护理工作丧失信心， 甚至对自己所选择的职业发生动摇。

    作为带教老师， 这时候应当主动热情地和她们沟通， 介绍周围环境， 消除她们的紧张心理， 帮助她们克服心理障碍、端正学习态度、适应工作环境、增强自信心；同时 ......