【摘要】目的探讨健康教育护理干预对急性心肌梗死患者的护理效果。方法本院急性心肌梗死患者共80例, 随机分为观察组和对照组。在常规护理基础上观察组同时给予健康教育护理干预。观察两组护理干预后的遵医行为情况。结果观察组患者32例患者改变不良习惯, 占80.0%；38例患者能够合理休息和运动, 占95.0%；30例患者能够保持情绪稳定, 占75.0%；40例患者均能够按时服药, 占100%。对照组患者中24例患者改变不良习惯, 占60.0%；28例患者能够合理休息和运动, 占70.0%；20例患者能够保持情绪稳定, 占50.0%；30例患者均能够按时服药, 占75.0%。观察组患者中改变不良习惯、合理休息运动、保持情绪稳定、按时服药所占比例分别高于对照组, 差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育护理干预有助于提高急性心肌梗死患者的遵医行为, 有助于患者预后。

    【关键词】急性心肌梗死；健康教育；护理

    【摘要】目的探讨健康教育护理干预对急性心肌梗死患者的护理效果。方法本院急性心肌梗死患者共80例, 随机分为观察组和对照组。在常规护理基础上观察组同时给予健康教育护理干预。观察两组护理干预后的遵医行为情况。结果观察组患者32例患者改变不良习惯, 占80.0%；38例患者能够合理休息和运动, 占95.0%；30例患者能够保持情绪稳定, 占75.0%；40例患者均能够按时服药, 占100% ......