儿科患儿家长对静脉输液反应的认知调查
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【摘要】 目的 了解儿科患儿家长对静脉输液反应的认知程度， 为有针对性地开展儿科患儿合理输液的健康教育提供依据。方法 采用自行设计的调查问卷， 以2013年12月～2014年2月就诊的120例输液患儿家长为调查对象， 进行输液反应认知程度调查。结果 儿科患儿家长普遍缺乏静脉输液反应的相关知识， 对输液反应的危害认识不足。结论 需要加大输液反应的健康教育， 使儿科患儿家长正确认识输液反应的原因和预防措施， 保证临床输液安全。
【关键词】 儿科患儿家长；输液反应；认知度
静脉输液是儿科患儿常用的给药方法之一。由于患儿特殊的年龄阶段和生理发展状态， 输液反应的风险进一步增加， 影响着治疗效果和临床安全[1]。输液反应的发生与儿科患儿家长对静脉输液反应的认知情况密切相关。因此， 为了解儿科患儿家长对输液反应的认知情况， 减少儿科输液风险， 进行了相关调查， 现报告如下。
1 资料与方法
1. 1 一般资料 随机抽取2013年12月～2014年2月在本院输液中心就诊的120例患儿家长为调查对象， 其中男42例(35.0%)， 女78例(65.0%)；学历为高中以下13例(10.8%)， 专科40例(33.3%)， 本科55例(45.8%)， 硕士及以上12例(10.0%)；患儿年龄1岁以下20例(16.7%)， 1～3岁56例(46.7%)， 3～6岁44例(36.7%)。
1. 2 方法 本研究采用自行设计的调查问卷对调查对象进行输液反应认知程度的调查。护士在患儿输液的过程中， 先向家长说明调查目的后下发问卷并逐条解释， 由家长自行作答。发放问卷120份 ......
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