【摘要】 目的 探讨分析骨科手术患者临床心理特征及有效护理措施。方法 240例骨科患者随机分为实验组和对照组， 各120例。对照组给予一般性护理， 实验组在对照组护理的基础上给予健康教育和心理护理， 对两组患者进行依从性测试。结果 实验组功能锻炼依从性显著高于对照组患者， 差异有统计学意义 (P<0.05)。结论 临床护理实践证明， 针对骨科患者的心理， 有目的性的进行心理护理和健康教育， 使患者及其家属更多的了解病情， 更积极的配合护理工作， 不仅使患者树立了战胜疾病的信心， 更加快了患者的康复效果， 提高了患者的生活质量。

    【关键词】 心理护理；骨科；健康教育；研究

    随着我国人民生活水平的提高， 对医疗护理水平要求也越来越高， 常规的护理措施已经不能满足广大患者的需求， 这也是目前造成医患关系紧张的一个原因。近些年生物-心理-社会的护理模式广受患者好评， 具有极大的临床推广价值， 其中心理护理干预对患者的病情康复起着十分重要的作用[1]。众所周知， 骨科手术患者病程较长， 病中承受压力较大， 易产生较大的心理波动， 对其实行心理护理是很有必要且非常重要的。许多骨科患者的病情都比较突然， 患者对于突如其来的疾病没有心理准备， 而且骨科患者通常要承受非常大的疼痛， 有些患者容易出现心理崩溃的现象。更有些患者可能面对截肢或者今后不能正常行走的困难， 这部分患往往表现的比较悲观， 情绪低落， 害怕给家庭带来不便， 有的甚至出现厌世、自杀的征兆 ......