【摘要】 目的 探讨健康教育在急性胰腺炎护理中的干预效果。方法 60例急性胰腺炎患者， 随机分为观察组和对照组， 各30例。两组均给予常规护理， 观察组同时给予健康教育。观察两组患者对疾病知识的掌握情况， 比较两组患者的遵医行为。结果 观察组疾病知识掌握和基本掌握所占比例高于对照组， 差异有统计学意义(P<0.05)。观察组合理饮食、戒烟戒酒、定期检查、生活规律所占比例均高于对照组， 差异有统计学意义(P<0.05)。结论 健康教育有助于提高急性胰腺炎患者对疾病的认知程度， 提高其遵医行为， 护理效果显著。

    【关键词】 急性胰腺炎；健康教育；护理

    DOI：10.14163/j.cnki.11-5547/r.2015.18.138

    Effect analysis of health education in nursing intervention for acute pancreatitis ZHONG Wei-qiu， LIANG Shu-hua， DONG Jin-yan ......