【摘要】 目的 观察并探究在糖尿病护理中应用健康教育具有的临床疗效。方法 102例糖尿病患者随机分为对照组与观察组， 每组51例。对照组给予临床常规护理， 观察组在此基础上接受健康教育。统计并对比两组患者的健康教育效果以及护理满意度。结果 护理后， 观察组患者的疾病知识掌握程度、自护能力、血糖控制良好率， 以及护理满意度均显著优于对照组， 两组差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 在糖尿病护理过程中， 通过应用健康教育， 可以促使患者积极主动的学习有关糖尿病的知识， 提高其相关技能的掌握度， 并有效的控制血糖， 缓解各项临床症状， 降低并发症的发生率， 值得临床推广与应用。

    【关键词】 糖尿病护理；健康教育；临床效果

    DOI：10.14163/j.cnki.11-5547/r.2015.31.177

    糖尿病的发病原因主要包括遗传因素以及环境因素等， 且临床症状主要表现为高血糖、多食、消瘦等。近些年来， 随着人们生活水平不断提升以及我国人口老年化愈发严重， 导致糖尿病患者呈现出逐年增加的趋势[1]。糖尿病容易引起皮肤、泌尿系感染、糖尿病酮症酸中毒等并发症的发生 ......