全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用研究(2)
1. 3 观察指标及判定标准 ①血糖控制情况:准确记录健康教育前及健康教育后血糖水平, 空腹血糖方面, 4.4~6.1 mmol/L为良好, 6.1~7.0 mmol/L为一般, >7.0 mmol/L为差;餐后血糖方面, 4.8~8.0 mmol/L为良好, 8.0~10.0 mmol/L为一般, >10.0 mmol/L
为差。良好及一般均视为有效。②知识知晓情况:健康教育后应用糖尿病知识量表(DKT)评价, 共23分, >20分为良好, 20~15分为一般;<15分为差。③自我管理情况:应用糖尿病自我管理量表评价, >28分为良好;21~28分为一般;<21分
为差。④满意度情况:应用自制量表评定, 分为满意、一般、不满意, 满意率=(满意+一般)/总例数×100%。
1. 4 统计学方法 采用SPSS18.0统计学软件进行统计分析。计数资料以率(%)表示, 采用χ2检验 ......
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