1. 4 统计学方法 采用SPSS18.0統计学软件进行统计分析。计量资料以均数±标准差( x-±s)表示， 采用t检验；计数资料以率(%)表示， 采用χ2检验；等级计数资料采用Ridit检验。P<0.05表示差异具有统计学意义。

    2 结果

    2. 1 两组产妇产后72 h母乳喂养知识知晓度比较 观察组母乳喂养知识知晓度明显优于对照组， 差异具有统计学意义(P<0.05)。见表1。

    2. 2 两组产妇产后72 h纯母乳喂养率及独立哺乳率比较 观察组产妇产后72 h纯母乳喂养率及独立哺乳率分别为62.5%、68.3%， 均明显高于对照组的46.7%、52.5%， 差异具有统计学意义(P<0.05)。见表2。

    3 讨论

    3. 1 孕妇学校-病房系统化母乳喂养健康教育可促进孕产妇树立母乳喂养信心 母乳喂养是一种对促进母婴健康有重要作用的喂养方式， 产妇在产前对分娩知识、母乳喂养知识的了解对纯母乳喂养率有重要影响[4]。孕期时间充盈， 孕妇对新生儿充满希望期待， 有充足的时间及热情学习接受母乳喂养知识 ......