【摘要】 目的 研究临床护理路径在小儿肺炎健康教育中的临床价值。方法 60例小儿肺炎患儿， 根据随机数字表法将患儿分为对照组和临床护理路径组， 每组30例。对照组采用常规护理方案， 临床护理路径组采用临床护理路径进行护理。对两组患儿家长对肺炎发生机制、检查方法、治疗方法、饮食注意要点的认知水平， 患儿治疗依从率及用药不良反应发生率进行比较， 并比较住院时间和家长满意评分。结果 临床护理路径组患儿治疗依从率明显高于对照组(P<0.05)。临床护理路径组用药不良反应发生率明显低于对照组(P<0.05)。临床护理路径组患儿家长对肺炎发生机制、检查方法、治疗方法、饮食注意要点的认知水平均明显优于对照组(P<0.05)。临床护理路径组住院时间和家长满意评分分别为(5.51±1.13)d、(92.90±5.64)分， 对照组分别为(8.24±2.11)d、(86.31±2.12)分， 临床护理路径组住院时间明显短于对照组， 家长满意评分明显高于对照组(P<0.05)。结论 临床护理路径在小儿肺炎健康教育中的临床价值高， 可有效提升患儿家长疾病相关知识认知水平， 提升患儿依从性 ......