【摘要】 目的 探讨健康教育对老年糖尿病患者健康行为及血糖控制的影响。方法 200例老年

    2型糖尿病(T2DM)患者， 利用分层随机化分组法分为对照组和研究组， 每组100例。对照组仅给予常规干预， 在此基础上研究组接受健康教育干预。比较两组患者干预前后健康行为评分。结果 干预前， 两组患者遵医服药、饮食、锻炼、血糖自我监测评分比较差异无统计学意义(t=0.91、0.82、1.81、0.49， P>0.05);干预后， 研究组患者遵医服药、饮食、锻炼、血糖自我监测评分高于对照组， 差异有统计学意义(t=13.09、18.26、6.37、6.42， P<0.05)。结论 健康教育融合到T2DM患者的社区管理中， 可有效控制患者血糖， 提高自我健康行为。

    【关键词】 健康教育;老年;糖尿病

    DOI：10.14163/j.cnki.11-5547/r.2018.12.105

    有学者[1， 2]指出通过健康教育可以增加老年患者的知识储备， 增强治疗信心， 提高自我管理能力。因此本文研究中随机抽取本市辖区内2016年10～12月新发现并纳入珠海市社区卫生服务信息系统管理的200例≥65岁T2DM 患者作为研究对象， 分析健康教育的价值 ......