郑笑珠 陈瑞莉 彭碧玲

    母乳喂养是婴幼儿成长最理想的食物来源, 但是受到社会因素、产妇个体因素等的影响, 我国的母乳喂养率长年偏低[1,2]。随着人们健康意识的增强和对母乳喂养优势了解的增多, 更多产妇愿意母乳喂养, 为此, 本科特在孕期给产妇开展情景导入式健康教育, 促进产妇母乳喂养能力的形成,现总结如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料 选择2015年1月～2017年12月本院产科收治的86例分娩初产妇作为研究对象, 均为单胎足月妊娠, 孕期均在本科接受产检。排除合并妊娠期合并症、基础疾病的初产妇。根据孕期健康教育方法不同分为对照组(42例)和观察组(44例)。对照组产妇年龄24～33岁, 平均年龄(27.5±2.1)岁；文化背景：本科及以上8例, 大专15例, 高中及中专19例。观察组产妇年龄23～34岁, 平均年龄(27.9±2.3)岁；文化背景：本科及以上10例, 大专14例,高中及中专20例。两组产妇一般资料比较差异无统计学意义(P>0.05), 具有可比性。

    1.2 方法 对照组产妇孕期接受传统孕期健康教育：在每次产检时责任护士以口头讲述形式为主的健康宣教, 主要内容为：孕期保健、产后保健、新生儿照顾等 ......