王燕

    无创通气是治疗Ⅱ型呼吸衰竭的首选方式, 能够有效改善患者的呼吸状况, 疗效显著。但首次使用无创通气的治疗依从性差, 影响治疗效果[1]。研究发现有效的健康教育能够提高患者的治疗依从性, 从而提高治疗效果[2]。因此, 本文旨在探讨个体化健康教育在Ⅱ型呼吸衰竭无创通气治疗中的应用效果, 现报告如下。

    1 资料与方法

    1. 1 一般资料 选择本院2016年1月～2017年12月接收的无创通气治疗的Ⅱ型呼吸衰竭患者60例作为研究对象,随机分为观察组和对照组, 各30例。观察组男20例, 女10例,年龄52～78岁, 平均年龄(63.77±8.56)岁, 其中原发病为慢性阻塞性肺疾病(COPD) 19例、支气管哮喘5例、支气管扩张6例；对照组男19例, 女11例, 年龄53～78岁, 平均年龄(63.93±9.10)岁, 其中原发病为COPD 17例、支气管哮喘6例、支气管扩张7例。两组患者一般资料比较, 差异无统计学意义(P>0.05), 具有可比性。

    1. 2 纳入及排除标准 纳入标准：符合Ⅱ型呼吸衰竭的临床诊断标准。排除标准：①肺部肿瘤、肺结核、肺性脑病等肺疾病；②精神疾病；③认知障碍；④沟通障碍；⑤肝肾器官功能不全；⑤心力衰竭 ......