【摘要】 目的 探讨高危儿实施早期护理干预的方法及优越性。方法 520例高危儿患儿， 依据信封法分为对照组与实验组， 各260例。对照组予以常规护理， 实验组予以早期护理干预。比较两组患儿家长满意度;家长对临床知识的认知水平、家长的护理配合程度、护理环境质量;护理前后智力发育指数、发育商、运动发育指数;癫痫、听力障碍、脑瘫、中枢性协调障碍等后遗症发生情况。结果 实验组家长满意度为100.00%(260/260)， 高于对照组的82.69%(215/260)， 差异具有统计学意义(P<0.05)。护理后， 实验组智力发育指数、发育商、运动发育指数分别为(106.74±10.32)、(105.74±16.32)、(104.71±10.17)， 均高于对照组的(90.21±6.69)、(92.21±14.69)、(93.21±7.21)， 差异具有统计学意义(P<0.05)。实验组家长对临床知识的认知水平、家长的护理配合程度、护理环境质量评分分别为(96.66±3.10)、(93.44±1.44)、(96.01±3.61)分， 均高于对照组的(82.21±3.21)、(85.26±2.11)、(82.20±3.57)分 ......