【摘要】 目的 对比心理健康教育多元家庭治疗模式和常规社区管理模式在严重精神障碍患者康复中的优劣差异。方法 80例居家精神障碍患者， 按照随机数字表法分为实验组和对照组， 每组40例。对照组患者给予药物治疗+常规社区管理模式， 实验组患者给予药物治疗+心理健康教育多元家庭治疗模式， 对比两组患者干预前后阳性和阴性综合征量表(PANSS)评分、社会表现量表(PSP)评分、社会功能缺陷筛选量表(SDSS)评分及干预期间入院治疗情况。结果 干预前， 两组PANSS各量表评分及总分对比差异无统计学意义(P>0.05)。干预后， 实验组PANSS各量表评分及总分均低于干预前， 差异有统计学意义(P<0.05);对照组PANSS各量表评分及总分与干预前对比差异无统计学意义(P>0.05);实验组PANSS各量表评分及总分均显著低于对照组， 差异有统计学意义(P<0.05)。干预前， 两组PSP评分和SDSS评分对比差异无统计学意义(P>0.05)。干预后， 实验组PSP评分和SDSS评分均低于干预前， 差异有统计学意义(P<0.05);对照组PSP评分和SDSS评分与干预前对比差异无统计学意义(P>0.05);实验组PSP评分(10.23±3.72)分和SDSS评分(11.23±2.07)均显著低于对照组的(18.01±4.79)、(15.93± 2.13)分 ......