钟纪琼 潘贞妍 温冬梅 黎沛坚

    网络的出现与发展为人们的生活提供较大的便利,改善了传统的生活方式[1]；然而通过实际观察可知,诸多人员却在无限制地使用网络,不仅耽误其正常的学习工作,同时也对其身心造成较大的不良损害,特别是对于青少年而言,网络游戏对其具有极大的吸引力,但由于青少年的年龄较小,心智发育尚未完全,对外界事物充满好奇、求知欲望,并且其未具有较强的自控力,未形成正确的价值观,因而极易发生网络游戏成瘾的不良情况[2]。随着时间的不断发展,更多的青少年出现此种不良情况,从而产生较为严重的不良影响,因此为有效的避免此种不良情况的发生,则需要对其心理表征予以良明确,以便能采取针对性的措施进行干预,从而消除青少年网络游戏成瘾行为,确保其身心健康[3]。本文将探讨青少年网络游戏成瘾行为的心理表征与干预办法。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料 选取2018 年3 月～2019 年12 月本院收治的网络游戏成瘾的青少年患儿84 例,其中,男 64 例,女20 例,平均年龄(12.5±4.9)岁。

    1.2 纳入标准 ①均存在网络游戏成瘾行为；②均获得家长的支持与同意。

    1.3 排除标准 ①无法积极配合完成调查过程；②患有严重的心理障碍症状。

    1.4 方法 调查人员通过采用自制的《中学生网络使用行为问卷》对被调查青少年的网络使用行为特征与使用方式进行调查了解,之后采取《中文网络成瘾量表》对被调查青少年的网络成瘾行为、成瘾相关问题与困扰进行调查了解,从而对网络游戏成瘾者进行筛查。之后由调查人员对调查结果进行统计分析,通过查找国外相关的文献资料,并结合本研究的实际情况制定心理干预方式,对筛查出的网络游戏成瘾者进行干预,同时采用实质性研究的方式对被筛查出的网络游戏成瘾者进行访谈研究,最后对干预结果进行严格 记录。

    1.5 观察指标 ①比较患儿干预前后的心理状态变化情况 ......