【摘 要】 目的：总结耳鼻喉手术患儿的心理护理措施，为临床护理工作的开展提供指导。方法：根据患儿的年龄、心理、生理特点进行针对性心理护理干预以及其他围术期综合护理。结果：患儿主动配合意识升高，不合作、哭闹情况下降。结论：对耳鼻喉手术患儿加强心理护理干预，能够保证手术治疗的顺利完成，提高患儿的主动配合、降低临床不良反应。

    【中图分类号】R47 【文献标识码】C 【文章编号】1005-0515(2013)2-001-03

    与其他外科手术相比，耳鼻喉手术存在明显不同。耳鼻咽喉各器官均位于头颈部位置，直接涉及患者的颜面形态，同时手术视野、位置较深，所以造成手术视野受限[1]。儿童耳鼻喉疾病较为特殊，且具有阶段成长的特点[2]，所以治疗中不良心理反应较为常见。我院临床中，根据不同类型耳鼻喉手术患儿开展了针对性的心理护理手术干预，提升患儿治疗的配合，效果明显。下面具体回顾我科室临床工作开展的实际情况，从心理学角度进行护理分析，内容报告如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料。 我院耳鼻喉科于2011-2012年收治手术患儿110例，约占同期手术住院患者的2%左右，而在暑假期间最高可达8%。年龄在2-14岁之间，平均(8.65±1.35)岁。男性患儿63例、女性患儿47例。疾病种类：鼻外伤、鼻骨骨折、腺样体肥大、鼻毛细血管扩张症以及慢性扁桃体炎、中耳炎、鼻窦炎等 ......