荣佳

    1 专业素质培养

    1.1 加强护理理论学习 基础文化知识是深入学习和理解医学、护理学理论的必要条件，现代护士必须具备一定的基础文化知识、计算机和自然、社会、人文科学等多学科知识。教师应发挥护生的主体作用，引导护生积极参与教学，激发护生探究新知识、解决新问题的热情和乐趣，鼓励护生积极思维，勇于创新，使护生感觉到学有所获，学有所长，学有所感，增强其自信心，提高学习的主动性，为评判性思维的形成和发展创造必要的条件[1]。

    1.2 提高护理操作技能 在技能操作训练前首先让护生明确该项训练的目的和要求，这样才能提高训练的主动性和方向性，提高训练的质量。教师采用准确、规范、熟练的示教方法，同时讲解操作中的重点、难点，要求护生仔细观察;然后，护生按照正确的操作程序进行操作，如发现问题，教师及时给予纠正。在教师的指导下，反复进行操作训练。

    1.3 护理职业道德素质的培养 良好的道德品质来源于对事业的追求和热爱 ......