妊娠期患者的心理护理
妊娠呕吐,健康教育,护理程序,心理因素,整体护理,产后并发症,医护人员
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朱仲香 内蒙古自治区察右中旗医院;
【摘要】目的运用护理程序对妊娠期患者进行心理护理,探讨患者对自身相关知识的需求及整体护理的重要性。方法对妊娠期患者利用环境、语言、提高医德等护理程序实施健康教育的心理护理实际情况进行观察、体会。结果通过运用护理程序对妊娠期患者进行健康教育心理护理指导,确保患者对自身相关知识需要得到满足,消除其紧张、焦虑、恐惧的心理因素,有效地减少由于心理因素造成的难产及产后并发症的发生,消除或减轻影响新生儿的危险因素,提高护理质量,密切护患关系。结论做好妊娠期患者的心理护理,不仅可增强患者治疗的信心,亦可直接影响到胎儿的生长发育乃至一生的健康,应提高护士的整体护理水平。
【关键词】 妊娠呕吐 患者 心理护理 健康教育 护理程序 妊娠期 心理因素 整体护理 产后并发症 医护人员
【分类号】R473.71
护理程序是一种系统、科学地为护理对象确认问题和解决问题的工作方法,是一个持续循环的、动态的过程[1]。健康教育是通过信息、传播和行为干预以帮助个人和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念、自愿采纳有利的健康行为和生活方式的教育活动与过程[2]。心理学是研究人的心理
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[摘要]目的运用护理程序对妊娠期患者进行心理护理，探讨患者对自身相关知识的需求及整体护理的重要性。方法对妊娠期患者利用环境、语言、提高医德等护理程序实施健康教育的心理护理实际情况进行观察、体会。结果通过运用护理程序对妊娠期患者进行健康教育心理护理指导，确保患者对自身相关知识需要得到满足，消除其紧张、焦虑、恐惧的心理因素，有效地减少由于心理因素造成的难产及产后并发症的发生，消除或减轻影响新生儿的危险因素，提高护理质量，密切护患关系。结论做好妊娠期患者的心理护理，不仅可增强患者治疗的信心，亦可直接影响到胎儿的生长发育乃至一生的健康，应提高护士的整体护理水平。
[关键词]妊娠；患者；心理护理；健康教育；护理程序
[中图分类号]R473.71 [文献标识码]A [文章编号]1673-9701(2009)10-96-02
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