第二，我国的医学院校都有其附属医院和教学基地，临床教学资源非常丰富，为医学生的学习与实践临床知识、掌握临床技能、备考医师资格考试提供了沃土。因此，理论教学应与临床实践相结合，加强常见病、多发病的重点讲解，鼓励学生在学习过程中加强对知识的渴望和获取，内容向规范化的执业医师方向靠拢，使学生产生强烈的新鲜感和好奇感，大大提高他们的学习兴趣。

    3结论

    总之，CS考试在评价医学生临床技能方面具有其他考试不可取代的重要作用。随着CS考试的不断规范化和科学化，给我国的医师资格考试提供了不少启发和借鉴，但同时我们应该用科学发展观来看待医学资格考试，深刻的理解到医学考试改革是一个循序渐进、不断发展的过程，不能急功近利，盲目跟从。

    医学教育者和考试组织者应该更新观念，总结提高，探索创新，不懈努力，才能真正地使我国医师资格考试在评价医师资格方面更好地发挥作用[8] ......